Publié : 31 janvier 2013

Evaluation et notation de l’oral en langue vivante au baccalauréat

Une vraie réflexion sur les « compétences » est engagée. La réflexion sur le lien entre évaluation et notation avance comme l’illustre la grille d’évaluation de la compréhension orale en langues vivantes pour le nouveau format du baccalauréat. Le croisement commence à se faire entre les programmes et le socle, partage de la lecture des « attendus », échanges interdisciplinaires. On entre par l’évaluation positive, la régulation des exigences (par le partage entre enseignants).

La grille d’évaluation (juin 2013) est téléchargeable ci-dessous.

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